我们的任务是让学英文变成一件学生乐于去做的事。
把英文学好是一件困难的事情。
然而，即便这是一件困难的事情，这也不代表我们在学习时要把它做的像是蹲马步或是练习吐纳一般的枯燥乏味。
在评估一件事情是否能做的好时，我们可以用一个简单的框架去评估，一为我们对于做这件事情后所能产生的结果的渴望是否够强烈，也就是说我们对于结果的「动机」有多强。 而随著台湾走向双语，不论是学生、上班族、甚至是家长，都受这个大环境所驱动，让我们对于「把英文学好」这件事情的渴求越发强烈。意思就是说，在第一个层面上，现代的台湾学生对于学好英文的动机是强的。
第二个层面为这件事情本身是否困难，也就是在做好这件事情的过程中，它的「难易度」有多高。 而正如我们前面所提，学英文是一件困难的事情，毋庸置疑。但只要学生能够找到适合自己的学习方法，同时有效的规划学习进程，最后不断地去反思并且优化学习模式，那么对于大部分人来说，英文学习也不是登天一般的难。
最后一个层面是在做这件事情时，你是否「享受」。 正如同爬一座高山、跑马拉松、或者是要过一关很困难的游戏关卡。 这三件事情无一不是困难的，但正因为做这件事情过程令人享受，所以我们最后都能通关。
学英文也是如此，如果「学习英文」这件事情本身是令人享受的，那么学会英文就只是一个必然的结果而已。
在留声英语，我们的目的就是要让任何想要学英文的人，都能够去喜欢英文，享受学习英文，最后学会英文。
留声英语是一群充满著教育热忱的英文教育者所组成的团队，我们通过有趣的课程设计、高互动的学习模式、以及有效的学习规划，让学生学会英文的同时，喜欢英文。